情节与评价 · 分项说明
概念说明
情节是作品对“谁在什么时候知道什么”的安排：一次获知不知道、何时知道，会改变人物接下来能说什么、还能做什么；评价则核对这次获知是否由作品中可指认的场面、物件或一句话交付，而不是事后由旁白替观众补上。看一个人奉命去敲门，走到门口听见屋里对话，才知道要找的人一直瞒着他，这次获知让他进门后再没法照原计划开口。若获知前后人物可选的做法没有变化，那只是补充信息；若关键信息由作品外的解释补上，也不能算情节推进。
判断方法
看一段情节时，在纸上画三列：人物当下要办的事、为此做出的具体动作、动作之后谁得到或失去什么。每场只填一行，空着的列不要补。评价“这段推进有效”前，先看相邻两行的第三列有没有变化；第三列连续相同或为空，说明事件只在并列发生，评价只能写“呈现了多个动作”，不能写“推动故事”。再把评价句里的形容词换回表格中的一行事实，换不回去就删掉。
适用边界
依赖片外前作、改编来源或主创说明补出的前史，不进入当前作品的情节链。只有当前作品用台词、画面或声音呈现过的前史，才能当作人物目标与后果的依据；片外材料可作背景注记，不能用来解释当前行动为何成立，也不能据此判某段情节缺少因果。若人物行动只有类型惯例可解释，同样只能记惯例，不能把惯例写成该人物已呈现的动机。
读者评论
把这套东西讲给非专业的朋友听，他们居然也听进去了。
讲得真不绕，我这种外行也顺着读完了。
读着不累，难的是把复杂的说简单。
想请教下，练这东西有没有从零开始的路径？
不太认同把所有东西都归结到规律上，创作还是有点玄的。