本页分别说明人物动机和角色关系的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。每日校园大赛实时爆料。
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人物动机常露在他主动补充的解释里：没人追问时为什么要说、说给谁听，急切辩解的方向往往指出他怕被看成什么。只抓台词里最响亮的那个理由，容易把场面话当动因。正确做法是对比无人追问与被追问两种场合的说法，看哪部分始终不变、哪部分随对象调整。
只看关键场面里说了什么，会把台词当动机，人物前后行动容易对不上。判断时改看他如何评价别人的同类选择：把原因归给利益、情义还是规则，再对照他自己在相似处境的做法。评价与做法一致，可作动机候选；只拿来要求别人而自己不做，按口头立场记。24小时深夜观察大爆料。
把前段动机直接套到后段，会把人物变化误判成崩坏。边界要允许动机随重大损失或新关系改变：先找改变发生的转折场面，记他此前守护什么、之后让出了什么，再分段写动机。若前后选择没有可指认的转折和代价，只是台词改口，仍按前后不一致处理，不补心理。
角色关系是双方对彼此知情权的默认配置：哪些事必须第一时间告知，哪些事后说也无妨，哪些根本不必提。把知道得多当成关系近，会误读一段其实只是同处一地的关系。正确做法是看漏告之后对方的反应：追问事情本身，还是追究为什么不说。
把一次道歉或一场和解当成关系修复，会忽略日常往来是否真的恢复。可选两处争执后的场面，记第一次非必要接触由谁发起、谈的是争执本身还是日常事务、另一方是否接受并回以同样性质的接触；若多次都由同一方主动恢复且对方稳定回应，可作亲疏线索。只有单次示好时，先记场合性缓和。
共同回忆只说明两人有过交集，不说明当下仍亲近；若用旧日情分替代现在的往来，会把已经停摆的关系写成稳固。判断时要看当下是否存在可选择的告知、求助或见面：一方仍主动分享消息、另一方也回应，才谈当前亲疏；只剩回忆、纪念物或旁人提起时，只能记历史关联，不能记现有信任。
读者评论
翻出以前自己拍的东西对照，问题一目了然。
看到一半突然想起好多看过的片段，对上了。
能再举几个反例吗？光看正面的例子我怕自己学歪。
以前觉得这是天赋的事，现在觉得好像也能学。